为进一步精准掌握期中阶段学情教情，畅通教学反馈渠道，为后续教学优化找准靶向方向，凝聚师生教学共识，持续推动学院教学质量稳步提升，管理学院于2025年11月18日下午1点在行政2号楼602会议室召开2025年秋季学期期中教学座谈会。管理学院副院长（主持工作）李耀东、副院长王志俊、各专业教研主任及各班学习委员共计30余名师生代表参加了此次座谈会，会议由管理学院副院长王志俊主持。

座谈会伊始，王志俊副院长围绕学校教风、学风建设提出明确要求。她强调，学校将通过不定期、不定时随机进课堂的方式，强化教学过程监管，督促教风学风持续向好；各班级学委作为师生沟通的核心纽带，需切实履行岗位职责，及时传递班级同学的合理诉求与学习困惑，同时严格按照学校要求，通过教务系统认真完成教师评教工作，确保反馈真实有效。

随后，王志俊副院长针对学业关键事项进行详细解读，为同学们厘清学习重点与注意事项：其一，在选修课管理方面，学委需在临近期末前重点提醒全班同学完成选修课的学习与考试任务，避免因疏忽遗漏影响成绩；25级新生更需仔细研读选修课相关通知，明确自身学制对应的选修课程要求与学分标准，杜绝因选修未达标影响毕业资格。其二，，她明确说明了关于考试与补考规则，希望同学们重视每一门课程的学习。其三，针对毕业实习安排，学院对大四阶段进行优化调整，严格遵循“工学交替”的人才培养模式。她指出，毕业实习作为必修课程，学生需选择与专业高度相关或能显著提升实践能力的实习单位，严格按照学院要求完成实习任务与报告撰写，否则将影响学位获取。此外，王志俊副院长鼓励大一新生踊跃参与各类学科竞赛、创新创业赛事，主动开展跨学院、跨专业交流合作，拓宽知识视野与能力边界。

紧接着，李耀东副院长以“明确学习目标，规划成长路径”为核心展开分享。他表示，近年来学校办学理念已从“规模扩张”向“质量提升”转型，更加聚焦教学质量与人才培养质量，提出要持续深化教风、工作作风、学风的“三风建设”。学委作为班级学习的“领头雁”，需以身作则带头遵守课堂纪律，积极营造勤学善思、互帮互助的班级学习氛围。结合不同年级的成长特点，他为同学们规划了分阶段发展方向：大一重点注重学习习惯与行为规范的养成，打牢专业基础；大二着力深化专业认知，通过对接专业核心、岗位需求、能力要求与课程体系，明确学习重点；大三需清晰界定发展方向，确定考研、就业、考公等目标，学院将针对性加强考研指导、就业帮扶等支持；大四聚焦实习与就业，以就业为导向强化实践能力培养，为顺利步入职场做好充分准备。

座谈会后半程，互动交流环节气氛热烈。各班级学委代表结合本班实际情况，围绕课程适配度、作业布置合理性、教学资源支持、课堂教学方法等同学们普遍关注的痛点难点问题积极发言，提出具体诉求与改进建议。各专业教研主任认真倾听、逐一回应，针对同学们提出的问题现场分析原因、明确解决方案，并表示将及时与相关代课教师沟通对接，确保问题整改落实到位。

此次期中师生教学座谈会的成功召开，不仅搭建了师生平等沟通、双向互动的高效平台，让学院及时了解到教学过程中的堵点、难点问题，为后续教学改革与优化提供了重要依据；更有效凝聚了育人合力，化解了潜在教学矛盾，进一步强化了“教学相长、共建共赢”的育人理念。未来，管理学院将以此次座谈会为契机，持续完善教学反馈机制，不断提升教学规范化与科学化水平，为实现人才培养目标、打造优质教育生态筑牢坚实基础。

管理学院

2025年11月18日

（撰稿人：周嘉星  初审：董云昭  二审：王志俊  终审：李耀东）