为全面贯彻落实我校关于师德师风建设的文件规定和会议精神，切实加强教师队伍思想政治和师德师风建设，全面提高教师职业道德素质，增强师德师风建设的实效性，管理学院于2025年10月28日下午3点在行政2号楼602会议室开展师德师风集中学习教育活动。本次学习由李耀东副院长（主持工作）主讲，学院全体教职工参加。

会议伊始，李耀东副院长首先传达了习近平总书记关于师德师风的重要论述，强调要注重与教职工岗位职责相结合，指导教育教学工作持续深化。他指出，要不断赓续文明命脉，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，始终重视历史文脉保护，坚定马克思主义魂脉，将中华文化与教育事业深度融合，把中华优秀传统文化中的哲学思想、治理智慧融入教育实践，传承红色基因，为中国式现代化凝聚教育力量。接着，他强调师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，明确教育家精神对师德师风的价值引领作用，提出要以教育家精神涵养高尚师德师风，引导教师坚定“心有大我、至诚报国”的理想信念，全面贯彻党的教育方针，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，落实立德树人根本任务。要推动教师践行“言为士则、行为世范”的职业追求，将教书育人与自我修养紧密结合，做到以德立身、以德立学、以德施教，健全师德师风建设长效机制。

紧接着，他指出全体教师要树立终身学习理念，持续更新教育理念与教学方法，将教育家精神融入教师培养培训与管理评价全过程，从强化价值引领、陶冶道德情操、厚植教育情怀三个方面协同发力。最后，他通过列举教育部公开曝光的师德师风违规典型案例，要求大家在课堂上不能发表错误言论、加强学术诚信、杜绝学术不端，强调教师必须坚守教书育人初心、强化师德师风建设，确保落地见效。

通过本次集中学习教育活动，全体教师了解了学校师德师风建设主题活动的整体安排和重点要求，明确教师作为“文化传承者”的重要角色；为教职工指明师德修养的具体方向，引导广大教师实现从“教书匠”到“大先生”的进阶转变，强化“为党育人、为国育才”的使命担当。以反面典型案例划清行为红线，形成“正面引领+底线约束”的双重保障机制，维护教师队伍的纯洁性与专业性，为管理学院教育教学工作高质量发展注入强劲动能。

管理学院

2025年10月28日

（撰稿人：李梓宁    初审：耿玮    二审：郭秀莉    三审：李耀东）