为深入贯彻落实山西省教育厅和我校关于职业院校教师素质提高计划的通知要求，进一步加强学院高素质教师队伍建设，促进学院教学工作的高质量开展，在教务部的统一部署下，我院圆满完成了2024年度国培工作。为提高培训效果，促进教师间的学习交流，2024年12月9日及12月23日，管理学院分两次组织开展了2024年度国培汇报交流活动，共有六位老师做了分享和交流。会议由王志俊副院长主持，全体教职工参加。

企业数字化管理教研室主任杨虹副教授参加的是“课程实施能力提升”培训，培训期间参观了会计学院会计文化示教馆、数智财会展示厅等教学设施，并学习了Python编程基础、Power BI等数字化工具的应用。在培训期间完成了40篇学习日志，撰写了《2024山西高职课程实施能力提升（财经商贸大类）项目培训总结》，并获得“优秀学员”称号。

市场营销教研室李思思副教授参加了“校企双向交流合作专题研修”，详细介绍了教师师德师风建设、企业就业市场形势分析、实践教学方案与课程设计、产学研结合模式分析等学习主题。她认为，通过这些专题研修，自己更深入地理解了校企合作的内涵和价值，以及如何将理论与实践相结合，提升教育教学质量。

新入职的王好和张紫璇两位博士教师参加了“教师教育教学能力提升”项目，王好老师作为代表介绍了《中国教育现代化2035》中提出的教育强国战略，分享了职业教育与普通教育同等重要的观点，探讨了职业教育内涵发展的关键点，教师职业规划与个人成长的重要性，以及“双师素质提升”的重要性。

市场营销教研室主任李爱萍副教授参加了“教师企业实践”项目，分享时提到了“科教融汇、数智赋能，推动会计专业‘五金’建设”的重要性，并详细介绍了实践内容，包括财务共享全流程真帐处理、纳税、业财一体化设计与应用产品、大数据系统模块、Python开发与财务应用、RPA财务机器人开发与应用以及电商直播等前沿技术。

系主任秦晓芳副教授参加的是“名师名优（名匠）培育”项目，她着重强调了比赛对“能说会做善导”的“双师型”教师成长的推动作用。在全准备环节，秦晓芳老师详细介绍了教学实施报告的撰写要点，包括教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果和反思改进措施等方面。在团队建设方面，秦晓芳老师分享了团队成员应具备的基本能力，包括了解行业新趋势、团结协作能力、过硬的教学基本功等。

王志俊副院长参加了“教材开发能力提升专题研修”，她分享了培训中的一些关键思考问题，包括如何对接新兴产业、服务区域经济发展、专业定位与学生就业面向、跨学科专业群构建逻辑以及如何实现数智赋能。这些问题的探讨对于教师在教学实践中更好地融入思政元素、提升教材质量具有重要指导作用。

分享结束后，参加国培的老师们纷纷表示受益匪浅，并期待将所学知识应用到实际教学和管理工作中。其他参会的老师们也感觉收获很大，对职业院校教师素质提高的重要性有了更深刻的认识。教师培训是一项重要工作，学院领导一直高度重视师资培训，积极组织教师参加学校组织的各类培训，极大提高了教师的职业素养和执教能力，对于加强专业内涵建设，实现学院高质量发展有着重要的意义。

管理学院

2025年1月9日

(撰稿、初审：王好 复审：王志俊 终审：李耀东)